ТОП 20 статей сайта

 • Преподавание астрономии
 • Преподавание биологии
 • Преподавание географии
 • Преподавание физики
 • Преподавание химии

 НАЙТИ НА САЙТЕ:


   Рекомендуем посетить



   



























































Преподавание естественных наук

Методические материалы для педагогов по преподаванию естественных наук: астрономии, биологии, географии, физики, химии. Ежедневное обновление.

Закаливание организма. Гигиена кожи, одежды, обуви.

ТЕМА УРОКА: Закаливание организма. Гигиена кожи, одежды, обуви. Цели: 1. Образовательная: а) Раскрыть сущность и роль закаливания организма, его формы, условия и физиологические механизмы. б) Изучить гигиенические требования к коже, одежде, обуви. 2. Развивающая: а) Показать связь с процессами, происходящими во всем организме; б) Рассмотреть болезни кожи: грибковые, паразитарные. 3. Воспитательная: а) Влияние закаливания на здоровье человека, соблюдение гигиенических требований к коже, од...

Добавлено: 2015.08.01 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание биологии

Спецкурс для профильного химико-биологического класса "За здоровый образ жизни"

Формирование у учащихся правильного представления о природе питания, о значимости проблемы ухудшения здоровья подрастающего поколения – одна из главных задач данного курса. При отборе содержания курса учитывались разделы образовательной области “Технология” подраздел “Кулинария”, программа “Химия и питание” З.И.Колычевой, спецкурс “Валеология на уроках химии” А.А.Ивченко и А.А.Макареня. Основные цели программы: Дать представления о научно обоснованных правилах и нормах использования питательны...

Добавлено: 2015.08.01 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание химии

Урок развития речи "Живые реки"

Цели урока: Дать понятия: режим рек, питание рек, половодье, паводок, равнинные реки, горные реки, пороги, водопады, Научить описывать режим реки, виды питания, характер течения реки, Продолжить формирование умения составлять описание географического объекта - реки, Продолжить формирование умения работы с картой - определение местонахождения некоторых крупнейших рек, Воспитывать через произведения литературы и фотографии любовь к красотам родного края. Оборудование: Физическая карта мира, Т...

Добавлено: 2015.08.01 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание географии

Современное развитие рельефа. 8-й класс

Презентации к уроку Загрузить презентацию (3,12 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Цель: раскрыть учащимся представления о внутренних (эндогенных) и внешних (экзогенных) процессах как о необходимом условии развития рельефа, научить самостоятельно выявлять причинно-следственные связи, показа...

Добавлено: 2015.08.01 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание географии

Дифференцированный подход к обучению школьников на уроках химии

1. Введение Наше время отмечено глубокими преобразованиями во всех сферах жизни людей: материальном производстве, общественных отношениях, духовной культуре. Грандиозные задачи конца нынешнего и начала грядущего столетия будут решать те, кто сегодня садится за школьную парту. В связи с этим от школы требуется формирование у учащихся таких черт, как гибкость мышления, изобретательность, чувство нового, чувство выбора. Такие черты характерны для человека, обладающего научным мировоззрением. Исхо...

Добавлено: 2015.07.31 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание химии

Методическая разработка интегрированного урока — лабораторной работы по физике и информатике в 8-м классе на тему: "Агрегатные состояния вещества"

Педагогическое обоснование урока Урок проводится с целью закрепления знаний учащихся по теме “Тепловые явления” и формирования умений применять знания, полученные при изучении этой темы, на практике. Интеграция с информатикой позволяет включить в урок элементы компьютерного моделирования, что позволяет активизировать деятельность учащихся и формирует интерес к предмету. Компьютерная модель позволяет, в данном случае, выделить главные параметры, которые будут исследоваться, и полностью устранит...

Добавлено: 2015.07.31 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание физики

Формирование картографической грамотности на уроках географии

Географическая карта - одно из величайших творений человеческой мысли. А.М. Куприн Сегодня изучение географии невозможно представить без использования картографической информации. Карта представляет не только привычное изображение земной поверхности на плоскости, а в настоящее время рассматривается как источник информации, который в свете информационных технологий можно было бы представить как определенный информационный продукт, полученный в результате картографических методов исследования отд...

Добавлено: 2015.07.31 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание географии

Интегрированный урок биологии и химии по теме: "Белки"

Соавтор: учитель химии Ольховская Л А ЦЕЛЬ: на основе знаний, полученных на уроках общей биологии, органической химии, установить связи между строением, химическими свойствами и биологическим значением белков. СТРУКТУРА ОБОБЩАЮЩЕГО УРОКА: Вводное слово учителя – групповая работа – выполнение задания – выступления учащихся – рецензии ответов – оценка групповой работы – подведение итогов. “ЖИЗНЬ…– есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен ве...

Добавлено: 2015.07.31 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание биологии

Технология модульного обучения по физике

Основой системы работы является методология структурного системного анализа в сочетании с методами дедукции при изложении изучаемого материала с применением новых информационных и компьютерных технологий. Такая детализация учебного процесса приводит к необходимости использования многобалльной системы оценки уровня знаний – рейтингу. Структурная декомпозиция учебного процесса, а не только изучаемой дисциплины, приводит к фундаментальному понятию - учебный модуль – дидактически законченному эле...

Добавлено: 2015.07.30 | Просмотров: 1 | Раздел: Преподавание физики

Формирование интереса к изучению физики в условиях системы НПО

Цели: Развивающая: - способствовать овладению основными способами мыслительной деятельности учащихся (учить анализировать, выделять главное, строить аналоги, обобщать, систематизировать, доказывать). Образовательная: – способствовать формированию представлений об оптических свойствах тканей на основе волновых свойств света. Воспитательная: – способствовать воспитанию правильного отношения к общечеловеческим ценностям. Тип урока: интегрированный (материаловедение и физика). Оборудование и УНП:...

Добавлено: 2015.07.30 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание физики

Интеллектуальный конкурс "Физика в твоей будущей профессии"

Конкурс “Физика в твоей будущей профессии” проводится в рамках муниципального конкурса “Магистры физики”, проходящего ежегодно для учащихся 9-х классов школ г. Сосногорска и Сосногорского района в целях развития их творческих способностей и повышения интереса к физике. Цель конкурса: показать значение физики в выборе будущей профессии; усилить политехническую подготовку школьников; ознакомить учащихся с различными видами трудовой деятельности людей; помочь обучающимся правильно выбрать проф...

Добавлено: 2015.07.30 | Просмотров: 0 | Раздел: Преподавание физики

Тема урока: "Оксиды углерода"

Цели: развить умение работать с книгой и дополнительной литературой; закрепить характеристику углерода; изучить строение молекул оксидов углерода и на основе строения молекул изучить свойства. Оборудование: химические справочники, белый лист, оценочный лист. Методы: используются элементы технологии критического мышления 1. Организационный момент Каким вы хотите увидеть сегодняшний урок? 2. Проверка домашнего задания Учитель: Ребята, мы с вами изучили характеристику подгруппы углерода. Да...

Добавлено: 2015.07.29 | Просмотров: 4 | Раздел: Преподавание химии

Комбинированный урок-путешествие по физике и английскому языку в 7–9-х классах малокомплектной школы

Цели урока: показать необходимость изучения в школьном курсе основных законов физики и основ английского языка. Задачи: Образовательные: проверить усвоение учащимися понятий, формул, физических величин и их единиц измерения, устройства и принципа действия физических приборов, навык решения задач. Расширить знание лексики английского языка, совершенствовать навыки перевода. Воспитательные: формировать навыки индивидуальной и групповой работы, самоконтроля. Прививать чувства взаимопомощи, доброж...

Добавлено: 2015.07.29 | Просмотров: 2 | Раздел: Преподавание физики

Использование программ виртуальной школы "Кирилл и Мефодий" на уроках биологии в 6-м классе

Учебник биологии (бактерии, грибы, растения) для 6-го класса по образовательной системе “Школа 2100” под редакцией С.Н. Ловягина, А.А. Вахрушева, А.С. Раутиана называется “О тех, кто растет, но не бегает”. Объем материала в учебнике достаточно большой и сложный, а времени – один учебный год (в прежние времена ботанику изучали в 6-х и 7-х классах). Такое уплотнение материала в школьных программах создает трудности и для учителя, и для учащихся. Чтобы избежать перегрузки и вооружить учащихся знан...

Добавлено: 2015.07.29 | Просмотров: 4 | Раздел: Преподавание биологии

Урок окружающего мира для учащихся 4-х и 9-х классов "Соединение фтора в быту и промышленности. Польза и вред"

Презентации к уроку Загрузить презентацию (2,74 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Данный урок является примером работы с одарёнными детьми. Я использовала несколько прогрессивных методик: «Попеременное обучение» – (на уроке учащиеся 4-х и 9-х классов) даёт возможность: учащимся разных во...

Добавлено: 2015.07.29 | Просмотров: 3 | Раздел: Преподавание химии

Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии

В школе мы часто сталкиваемся с такой проблемой: учитель готов к уроку, полон интересных замыслов, предвкушает, как он вместе с детьми будет их осуществлять, но… Урок начался, урок закончился, а учащиеся остались равнодушными, вяло реагировали на всё то, что предлагал учитель. Думается, это проблема касается не только каждого педагога в отдельности, но и всего образования в целом. Дело в том, что на современном этапе развития школьного образования необходимо активизировать познавательную деятел...

Добавлено: 2015.07.28 | Просмотров: 5 | Раздел: Преподавание биологии

Групповая форма организации познавательной деятельности учащихся как средство развития коммуникативных качеств личности

Цель занятия: Продолжить изучение особенностей клеточного уровня организации живой природы на примере строения эукариотической животной клетки. Задачи: Образовательная: расширить и углубить знания учащихся об эукариотической клетке, строении и функциях ее основных органоидов. Развивающая: способствовать развитию монологической речи; умений работать с текстом по выделению главной мысли, устанавливать взаимосвязи на примере биологических систем, проводить сравнение, формулировать выводы, осущест...

Добавлено: 2015.07.28 | Просмотров: 5 | Раздел: Преподавание биологии

Открытый урок по географии в 9 классе по теме: "Черная металлургия"(факторы размещения и география предприятий)

Цели урока: - познакомить учащихся с факторами, влияющими на размещение предприятий чёрной металлургии; - показать взаимосвязь между различными комплексами; - развивать познавательный интерес учащихся к предмету; - воспитание чувства патриотизма к своей малой родине; - совершенствование коммуникативных навыков и навыков самоконтроля. Оборудование урока: таблица «факторы размещения предприятий различных комплексов»; графопроектор; слайды «Хозяйство Свердловской обл.», «Экономическая карта С...

Добавлено: 2015.07.28 | Просмотров: 6 | Раздел: Преподавание географии

Открытый урок по географии в 9 классе по теме: "Черная металлургия"(факторы размещения и география предприятий)

Цели урока: - познакомить учащихся с факторами, влияющими на размещение предприятий чёрной металлургии; - показать взаимосвязь между различными комплексами; - развивать познавательный интерес учащихся к предмету; - воспитание чувства патриотизма к своей малой родине; - совершенствование коммуникативных навыков и навыков самоконтроля. Оборудование урока: таблица «факторы размещения предприятий различных комплексов»; графопроектор; слайды «Хозяйство Свердловской обл.», «Экономическая карта С...

Добавлено: 2015.07.28 | Просмотров: 6 | Раздел: Преподавание географии

Урок-викторина в 10-м классе "Электростатика"

Цель урока: Усвоение знаний об электростатическом поле. Формирование умения объяснять физические явления, решать задачи, чётко излагать мысли, высказывать и доказывать суждения, систематизировать, выделять главное. Формирование положительной мотивации к учению, развитие коммуникативных умений. Оборудование: электрофорная машина, два султана; соединительные провода, два электртрометра; стеклянная и эбонитовая палочки, куски шерсти и шёлка; карточки с заданиями к конкурсам; задание на экране м...

Добавлено: 2015.07.28 | Просмотров: 6 | Раздел: Преподавание физики

Урок-обобщение "Все начинается с воды" по теме "Агрегатные состояния вещества"

Цель урока: создать условия для исследовательской и познавательной активности учащихся. Задачи. Обучающие: 1) повторить и обобщить все известные сведения о воде; 2) формировать исследовательские и коммуникативные навыки; 3) развитие познавательных и творческих способностей учащихся, логического мышления, речи, памяти. Развивающие: 1) развитие творческой самостоятельности и аналитического мышления при изучении нового материала; 2) развитие интереса к физике – как науке, через музыкально-лирич...

Добавлено: 2015.07.28 | Просмотров: 6 | Раздел: Преподавание физики

Разработка урока по физике на тему: "Расчет пути и времени движения". 7-й класс

Цели урока: Обучающая – формирование знаний и умений учащихся по расчету пути и времени движения, научить решить графические задачи. Воспитывающая – овладение умением аккуратно оформлять физические задачи, аккуратно строить графики. Развивающая – развитие обобщенных знаний и целостного представления о физическом движении. Оборудование: персональные компьютеры, Ход урока: I. Организационный момент.(Приветствие учителя, доклад дежурного) II. Повторение пройденного материала. Откройте Mi...

Добавлено: 2015.07.28 | Просмотров: 5 | Раздел: Преподавание физики

Урок "Галогены, хлор и его соединения", 9-й класс

УВЦ: развить знания о семействе галогенов на примере хлора и его соединений, изучить строение их молекул, физико-химические свойства, определить роль и нахождение в природе и жизни человека; формировать умения прогнозировать свойства элементов и их соединений на основании общей характеристики семейства по положению элементов в Периодической системе Д.И. Менделеева с применением межпредметных знаний и способов действий; воспитание культуры коммуникативных способов действий на основании примен...

Добавлено: 2015.07.27 | Просмотров: 6 | Раздел: Преподавание химии

Внеклассное мероприятие "Здоровый образ жизни"

ЭПИГРАФ: "В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ - ЗДОРОВЫЙ ДУХ" "БЕРЕГИ ПЛАТЬЕ С НОВУ, А ЗДОРОВЬЕ - С МОЛОДУ" Цель: ОЦУ: пропаганда здорового образа жизни; формирование ценностного отношения к собственному здоровью; закрепление ЗУНов составления формул основных классов неорганических соединений; основных типов химических реакций. РЦУ: владение двигательными навыками и химическими знаниями. ВЦУ: воспитывать у учащихся потребность быть здоровым; осуществление межпредметной связи; воспитание взаимовыручки, ответст...

Добавлено: 2015.07.27 | Просмотров: 7 | Раздел: Преподавание химии

Деление ядра урана. Цепные ядерные реакции

Цели: Образовательные: Познакомить учащихся с капельной моделью деления ядра атома урана и цепной ядерной реакцией. Продолжить формирование понятий: ядерная реакция, изотопы. Ввести понятия: цепная реакция деления ядра урана, коэффициент размножения, активная зона, критическая масса, ядерный реактор, атомные электростанции, атомная энергия и ее использование в мирных целях. Научиться сравнивать энергию, массу и скорость движения ядер по фотографиям их треков. Научиться определять продукты дел...

Добавлено: 2015.07.27 | Просмотров: 8 | Раздел: Преподавание физики

1 2 3 4 5 6 7 Следующая страница ... Конец